Le ventre de Lou commence à gargouiller, mais la cloche du village n’a pas encore sonné midi. Quand Lou et Mathias ont fini de travailler l’indicatif présent et le passé composé, ils trouvent que le temps est long. Mais ils se disent qu’il faut continuer à travailler. Ils commencent donc à étudier le futur simple. A la fin de la leçon, ils commencent à s’inquiéter : la cloche est toujours silencieuse. Ils s’attaquent au passé simple.

 

Lou et Mathias finissent par sortir de la classe et se retrouvent dans la cour. La cloche de midi sonne enfin, mais à 14h.

-      Mais il n’est plus midi depuis longtemps, dit Lou.

-      Regardons notre montre, propose Mathias. Tiens, il est 14h.

 

Lou et Mathias se rendent compte qu’il n’y a plus personne dans la cour. Ils cherchent dans la ville s’il n’y a pas quelqu’un pour les aider.

-      Allons chercher dans les maisons du village, dit Mathias.

-      Oui, bonne idée.

Ils voient le clocher de l’église au loin : midi a disparu du cadran ! Ils ont très très peur. Les nuages ne bougent plus ; la ville est figée. Ils fouillent les maisons, mais ils ne trouvent aucun indice. Ils cherchent encore. Ils ne trouvent toujours rien. Ils perdent leur temps. Lou demande :

-      Comment chercher midi, tu as une idée ?

-      Il faudrait remonter le temps.

-      Oui ! En fabriquant une machine. Il y a peut-être une solution dans un livre de magie.

-      On pourrait aller à la bibliothèque. J’en ai ramené un, une fois, qui pourrait nous servir. Il a une couverture rouge. Et je me souviens de la page où il expliquait comment construire la machine.

 

Ils vont à la bibliothèque.

-      Il n’y a personne ici, constate la jeune fille. Maintenant, il n’y a plus qu’à chercher le livre, en regardant ceux avec une couverture rouge. Tu as une idée où chercher ?

-      Oui, je crois savoir où il est.

En reculant, Mathias fait tomber tous les livres d’un rayon complet.

-      C’est celui-là, regarde. Il brille.

Il montre un livre rouge.

-      Il n’y a plus trouver la bonne page.

-      C’est la 365, répond Mathias.

Les enfants arrachent la page et vont chez le garçon pour construire leur machine. Mais la liste des instruments à rassembler est trop compliquée pour eux. Ils sortent dans la rue, sans espoir. Lou est découragée  :

-      Il nous manque la moitié des objets.

Soudain, Mathias a une idée :

-     Attends, l’heure, logiquement, se trouve dans une horloge.

-     Ah, mais tu as raison. Regarde le clocher, midi est à 14h !

-     Vite, il faut rejoindre la salle du temps dans l’église.

 

Ils se mettent à courir comme des malades. Ils grimpent tout en haut du clocher. Ils trouvent facilement la salle du temps : c’est écrit sur la porte ! Mathias dit à Lou :

-     Il n’y a rien du tout dans cette pièce, à part des cailloux.

Il trébuche sur une pierre qui se casse en deux. A l’intérieur, ils aperçoivent une toute petite bouteille qui renferme une clé et un petit parchemin. Ils le lisent ensemble :

-      Cherchez la porte et vous verrez.

-      La clé, logiquement, ouvre une porte, remarque Lou.

Ils cherchent et trouve une porte en or derrière un rideau.

-      Bon, on l’ouvre ensemble ?

-      OK, je compte jusqu’à trois. Un… deux… trois !

Un monde merveilleux se présente devant eux. Même moi, narrateur, je ne puis vous dire à quel point ce monde est merveilleux. Mais ils ne s’attardent pas car leur temps est compté. Une femme aux longs cheveux blonds et aux oreilles pointues s’avance vers eux.

-      Qui êtes-vous ? lui demande Lou.

-     Je suis une elfe, jolie demoiselle.

Lou est stupéfaite :

-     Vous … vous êtes une elfe ? Mais ça n’existe pas.

-     Bien sûr que si. Savez-vous où nous sommes ?

-     Euuuuuuh … non pas du tout. Aidez-nous s’il vous plait.

-     Il est temps de remettre les pendules à l’heure. Nous sommes au pays d’Argenta. Ce pays a été bâti par la princesse Argenta …

Tout à coup, Lou la coupe :

-     Ecoutez, ne le prenez pas mal, mais nous sommes pressés. Nous n’avons pas le temps de parler.

L’elfe est un peu vexée :

-      Débrouillez-vous alors.

-      Non, s’il vous plait, aidez-nous.

-      Très bien mais ne me coupez plus la parole. Ecoutez bien mes indications : premièrement, allez à l’arrêt de bus magique. Demandez au chauffeur d’aller au monde du temps perdu. Il vous y conduira. Deuxièmement, rendez-vous à l’église du temps retrouvé. Troisièmement, … allez-y maintenant.

Lou et Mathias ne se font pas prier. Ils se rendent à l’arrêt de bus où ils attendent cinq minutes. Le bus arrive enfin. Dans le monde du temps perdu, ils trouvent l’église, grimpent tout en haut et découvrent une immense giga-méga grande horloge avec une toute petite porte au milieu. Ils l’ouvrent et derrière, toutes les heures sont rangées à leur place, sauf midi bien sûr qui s’est mis à côté de 14h.

-      Enroulons midi dans cette corde qui se trouve à terre et remettons-le à sa place, propose Mathias.

 

Il lance la corde sur midi et dépose l’heure au bon endroit. Puis, les deux amis rejoignent le monde des humains. Les nuages reprennent vie, la cloche de midi se met à sonner. Les enfants s’amusent dans la cour. Mathias et Lou retrouvent leurs camarades, riches d’un nouveau secret.

 

Les élèves de 5ème primaire de Callenelle'